Уважаемые родители, Постановлением Правительства СПб №996 от 02.12.2020 г. изменен размер родительской платы на 2021 год

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 2 декабря 2020 г. N 996

О РАЗМЕРАХ ПЛАТЫ, ВЗИМАЕМОЙ С РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ

ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ЗА ПРИСМОТР

И УХОД ЗА ДЕТЬМИ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

УЧРЕЖДЕНИЯХ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАХОДЯЩИХСЯ В ВЕДЕНИИ

ИСПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, НА 2021 ГОД

Во исполнение пункта 24 статьи 4 и пункта 2 статьи 9 Закона Санкт-Петербурга от 26.06.2013 N 461-83 "Об образовании в Санкт-Петербурге" Правительство Санкт-Петербурга постановляет:

1. Установитьразмер ежемесячной платы, взимаемой с родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, за присмотр и уход за детьми в государственных образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга (далее - родительская плата), на 2021 год согласно приложению.

ПРИЛОЖЕНИЕ

к постановлению

Правительства Санкт-Петербурга

от 02.12.2020 N 996

РАЗМЕР

ЕЖЕМЕСЯЧНОЙ ПЛАТЫ, ВЗИМАЕМОЙ С РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ

ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ЗА ПРИСМОТР

И УХОД ЗА ДЕТЬМИ В ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

УЧРЕЖДЕНИЯХ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАХОДЯЩИХСЯ В ВЕДЕНИИ

ИСПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, НА 2021 ГОД

2. Установить, что средний размер родительской платы, используемый для расчета размера компенсации части родительской платы, предоставляемой отдельным категориям граждан за счет средств бюджета Санкт-Петербурга, в 2021 году равен соответствующему размеру ежемесячной родительской платы.

3. Постановление вступает в силу с 01.01.2021.

4. Контроль за выполнением постановления возложить на вице-губернатора Санкт-Петербурга Потехину И.П.

Губернатор Санкт-Петербурга

А.Д.Беглов

Уважаемые родители и коллеги!

В период с 07 по 11 декабря проводится ВСЕРОССИЙСКАЯ НЕДЕЛЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ.
Предлагаем Вашему вниманию материалы, использование которых поддерживает решение задач патриотического воспитания детей дошкольного возраста.
ВЕБИНАРЫ:
- Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства. Серия развивающих тетрадей «Я люблю…» - https://clck.ru/SGYDq
- "Тематические беседы с детьми старшего дошкольного возраста" - https://clck.ru/SGYAC
- "Я ЛЮБЛЮ СВОЮ СТРАНУ", В.Ю. Рубцов - развивающая тетрадь с наклейками для детей 6-7 лет - https://clck.ru/SGXYZ
- Картотека воспитателя "Тематические беседы с детьми старшего дошкольного возраста", К.Ю Белая - https://clck.ru/SGY5T
- Парциальная программа духовно-нравственного воспитания детей 5–7 лет «С ЧИСТЫМ СЕРДЦЕМ» - https://clck.ru/SGXUj
Приобщение детей к социокультурным нормам,..
мозаика-парк.рф
Тематические беседы с детьми старшего дошкольного..
мозаика-парк.рф

Приобщение детей к социокультурным нормам,.. мозаика-парк.рф

Тематические беседы с детьми старшего дошкольного.. мозаика-парк.рф

Я люблю свою страну мозаика-парк.рф

Парциальная программа духовно-нравственного.. мозаика-парк.рф

Театральный фестиваль в ГБДОУ "ДОГ "Малыш"

                 Театр — это такая кафедра, с которой можно много сказать миру добра!

Николай Гоголь

              «Театр!.. Любите ли вы театр так, как я люблю его?..» — эти слова из знаменитой статьи литературного критика В. Г. Белинского, как нельзя лучше объясняют решение создать настоящий театр в детском саду.

В наше время, родители стали редко водить своих детей в театр, а ведь к этому виду искусства необходимо приучать с детства. То, к чему ты не был приучен ребенком, сложно будет искренне полюбить в зрелом возрасте. Ведь театр — это еще и целая наука поведения и восприятия «живого» искусства, именно этим он и ценится во всем мире. 

Как известно, основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом деятельности для них является игра. Воспитатели детского сада умеют не только играть с детьми, играть для детей, но научить играть, что на самом деле не так-то и просто. И пусть никому не кажется, что игра — это не серьезно. Знаменитые и уважаемые люди всю свою жизнь посвящают играм, например спортивным играм — спортсмены, а в театре и кино играют известные артисты. И если спортивные игры давно заняли свое место в дошкольном мире, есть ли место театру в детском саду?

Театрализованная деятельность в ДОУ, хотя и не выделена в особое направление, была и остается неотъемлемой частью воспитания дошкольников. Через театрализованную деятельность дети приобщаются к театральному искусству, у них формируется творческое мышление, активизируется познавательная активность, преодолевается застенчивость, развивается правильная речь, расширяется словарный запас, тренируется память и т. д.

Дошкольники через игру в театр познают целый мир, они быстро включаются в эту игру, и с радостью участвуют и в постановках, и с удовольствием выступают в роли зрителей.

В ГБДОУ "ДОГ "Малыш", существует традиция проведения детского «Театрального фестиваля». Фестиваль проводится в нашем детском саду  весной каждого года, но в этом году (в рамках осноной годовой задачи), мы провели театральный фестиваль осенью.

Задачи театрального фестиваля:

– сформировать у воспитанников опыт успешного публичного выступления;

– повысить профессиональное мастерство педагогов;

– стимулировать родителей воспитанников на совместную деятельность с детьми;

– оформить предметную среду для театрализованной деятельности;

– создать условия для знакомства дошкольников с различными жанрами театра и устройством театра (ширмы, большие и маленькие, кукольный театр, декорации), формирования у детей интереса к театральному искусству;

– сформировать у воспитанников представление о видах театрального искусства: драматического, кукольного, музыкального и т. д.;

Опыт проведения театрального фестиваля в ГБДОУ "ДОГ "Малыш", показывает, что нет возрастных ограничений для фестивальных мероприятий в детском саду. Каждая возрастная группа способна показать спектакль. Главное, это соответствие выбранного произведения возрасту исполнителей.

Воспитатели групп на время проведения фестиваля становятся режиссерами и сценаристами, костюмерами и декораторами. Музыкальные руководители помогают группам в музыкальном оформлении спектаклей. Для показа могут быть представлены любые жанры: музыкальные сказки, драматизация сказки детьми, спектакль кукольного театра, театр пантомимы, настольный театр и др., поставленные силами детей и взрослых.

Педагоги стараются охватить вниманием всех ребят, у нас нет второстепенных ролей, каждый ребенок чувствует себя настоящим артистом. Роли достаются каждому, например, «живые» декорации — это находка для детского спектакля: деревья, грибы, цветы, звёзды, явления природы — дети с удовольствием играю молчаливые, но значимые и яркие роли.

Весь детский сад превращается в театр, воспитанники знакомятся с театральными терминами (касса, билет, гардероб, буфет, партер, бельэтаж, авансцена, актер, антракт, аплодисменты, представление, спектакль, эпилог, комедия, драма, мимика, мюзикл, персонаж, премьера, репертуар, репетиция, роль, сюжет, сцена и т. д.). Кроме репетиций спектаклей, педагоги проводят беседы: о театре, известных актерах, знакомят ребят с творчеством разных театров, имеющих детский репертуар.
 

младшая группа 4 корпуса "Курочка Ряба"                                                                    младшая группа 6 корпуса "Репка"

средняя группа 4 корпуса "Теремок"                     средняя группа 6 корпуса "Теремок на новый лад"

 старшая группа 4 корпуса "Волк и семеро козлят"                                   старшая группа 6 корпуса "Мешок яблок"

подготовительная группа 4 корпуса                                   подготовительная группа 6 корпуса

  "Как котёнок маму искал"                                                                 "Заюшкина избушка"

Уважаемые родители призываем Вас  обратить особое внимание на разъяснение детям правил нахождения на железной дороге.

Железная дорога не место для игр, а зона повышенной опасности! Берегите вашу жизнь и жизнь ваших детей!
Не оставляйте детей без присмотра на вокзалах, станциях, пассажирских платформах, вблизи железнодорожных путей. Держите их за руку или на руках.
Игры и невнимательность на объекте повышенной опасности — один из главных причин травмирования детей.

➡ Буклет. Правила безопасного поведения на железной дороге.

➡ Правила безопасного поведения на железной дороге.

➡ Памятка. Простые правила для приятного путешествия.(Материал с сайта ОАО РЖД)

 ➡ Памятка. Действия граждан, находящихся в зонах повышенной опасности. (Выписка из приказа Министерства транспорта № 18 от 08.02.07

 ➡ Видеоролик о безопасности на железной дороге для детей.